Zrozumieć, żeby pomóc. Dysleksja w ujęciu interdyscyplinarnym

Redakcja: Izabela Pietras i Grażyna Krasowicz-Kupis

Najpierw trzeba zrozumieć, żeby umieć pomóc!

Książka stanowi zbiór 28 wykładów przedstawiających problem dysleksji z punktu widzenia praktyków i teoretyków w szerokiej perspektywie. Wykłady dotyczą: • trudności w wieku szkolnym (na różnych etapach nauki) i w życiu dorosłym • terapii czytania i pisania • trudności w uczeniu się matematyki i języków obcych Książka jest adresowana do nauczycieli i specjalistów diagnozy i terapii dysleksji.

Od Autorek Dysleksja rozwojowa dotyczy przede wszystkim problemów z czytaniem, ale to właśnie sprawia, że konsekwencje jej są tak rozległe i obejmują wiele sfer życia oraz dziedzin edukacji. Książka „Zrozumieć, żeby pomóc” pozwoli czytelnikowi spojrzeć na dysleksję z kilku odmiennych perspektyw: począwszy od psychologów, pedagogów i logopedów, przez nauczycieli różnych specjalności, w tym także matematyki i języków obcych, aż po rodziców dzieci z dysleksją. Ta różnorodna perspektywa opisu dysleksji i jej skutków jest największym walorem książki. Dzięki tej wszechstronności każdy zainteresowany dysleksją czytelnik znajdzie tu interesujące i przydatne informacje oraz praktyczne porady pomocne w edukacji i terapii uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.

Życzymy miłej lektury Grażyna Krasowicz-Kupis i Izabela Pietras

Zapraszamy do lektury wybranych wykładów:

Joanna Dabrowska

Uniwersytet w Białymstoku

Dorota Kochańska

nauczyciel matematyki

Recenzja książki

Zamawiam