Biuletyn Polskiego Towarzystwa Dysleksji ugruntował swą pozycję na rynku czasopism popularnonaukowych, o czym świadczy powiększającą się z roku na rok grupa prenumeratorów (również spośród uczestników Programu ORTOGRAFFITI) oraz liczba cytowań w publikacjach naukowych.
Od dwóch lat PTD przygląda się propozycjom zmian zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i poradniach oraz wyposaża nauczycieli w praktyczne umiejętności związane z nowymi zadaniami wynikającymi z tych zmian.
Tematyka zaplanowana na 2012 rok obejmie diagnozowanie indywidualnych potrzeb uczniów, pracę z uczniem dyslektycznym na lekcjach różnych przedmiotów na przykładzie doświadczeń szkół i klas terapeutycznych oraz problem uczniów z inteligencją niższą niż przeciętna.
Ogromnym zainteresowaniem czytelników cieszą się artykuły praktyczne, w których autorzy dzielą się swoim nauczycielskim i terapeutycznym doświadczeniem. Dlatego też PTD zachęca wszystkich do publikowania. Zapraszamy również naszych uczestników do przedstawiania refleksji na temat pracy z Programem ORTOGRAFFITI.