18.10.2011 – "Dysleksja. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Dysleksji" – nowy numer

Ukazał się kolejny, dziesiąty już numer pisma "Dysleksja. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Dysleksji". Jest on poświęcony zagadnieniom wsparcia psychologicznego, jakiego należy udzielić dziecku ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Często trudności w uczeniu się powodują zmiany w funkcjonowaniu społecznym i stanowią przyczynę występowania u uczniów różnego rodzaju zaburzeń. Na te aspekty zwracają uwagę autorzy artykułów, między innymi prof. Marta Bogdanowicz. Pisze ona o zagrożeniach i konsekwencjach wynikających z braku specjalistycznej pomocy uczniom z dysleksją – patomechanizmie dysleksji rozwojowej w sytuacji braku pomocy uczniowi, stresie związanym z dysleksją, strategiach i stylach radzenia sobie z nim oraz o badaniach na temat następstw braku udzielenia pomocy.

Wiele miejsca w aktualnym numerze biuletynu poświęcono konferencji Trudności i zaburzenia w uczeniu się – perspektywa interdyscyplinarna, która odbyła się na UMCS w Lublinie. Materiały z konferencji to prezentacje interesujących programów i pomocy terapeutycznych, między innymi koncepcji inteligencji wielorakich w nauczaniu ortografii czy programu „Przyjaciele Zippiego” rozwijającemu inteligencję emocjonalną.

W najnowszym biuletynie znaleźć też można wiele praktycznych propozycji – przeczytają tam Państwo o konkursie „Ortograficzne łamigłówki”, które cieszą się w szkołach w Pomorskiem coraz większą popularnością, oraz o wykorzystaniu dramy we wspieraniu rozwoju emocjonalnego dziecka w wieku przedszkolnym.

Zapraszamy do prenumeraty!