Konstrukcja serii

Seria ORTOGRAFFITI dla uczniów klas IV–VI składa się z 8 zeszytów ćwiczeń.

Na dwóch poziomach trudności przewidziano po trzy zeszyty poświęcone kolejnym regułom ortograficznym: ó-u, rz-ż, ch-h oraz po jednym zeszycie (MIKS) zawierającym podsumowanie wszystkich omówionych reguł. Ponadto w każdym zeszycie znajduje się blok, którego tematem jest dodatkowa trudność: dźwięczność–bezdźwięczność, głoski miękkie, pisownia wielkich liter, samogłoski nosowe i pisownia „nie” z różnymi częściami mowy.

Materiał ćwiczeniowy podzielono na jednostki, zwane blokami. W każdym zeszycie jest jedenaście bloków. Materiał zawarty w ośmiu zeszytach rozplanowano na trzy lata.

1 blok = 1 tydzień
Na opanowanie każdego bloku przeznaczamy około tygodnia. Oznacza to, że materiał z jednego zeszytu realizujemy w około 3 miesiące

Bazą i odniesieniem większości ćwiczeń jest tekst. Zawiera on słownictwo z ćwiczoną regułą, ma też za zadanie wzbudzić zainteresowanie ucznia i poszerzyć jego wiedzę. Na poziomie pierwszym zastosowano podział wyrazów na sylaby. Po tekście następują związane z nim ćwiczenia składające się na tak zwaną terapię właściwą (rozwijanie procesów poznawczych i umiejętności szkolnych), zakończoną ćwiczeniem relaksacyjnym, oraz ćwiczenia podsumowujące (porządkowanie i utrwalanie materiału).

Ćwiczenia rozwijają funkcje wzrokowe i słuchowo-językowe, koncentrację uwagi, percepcję, pamięć, koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową, orientację w kierunkach, logiczne myślenie, technikę czytania, czytanie ze zrozumieniem oraz umiejętność poprawnego pisania i wypowiadania się. Zadania są tak pomyślane, by wzbogacały wiedzę i słownictwo uczniów. Treść zadań została skorelowana z podstawą programową z zakresu języka polskiego oraz innych przedmiotów.